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Fondamentalement, les caractéristiques de l'autisme chez les enfants peuvent être reconnues très tôt. Pour qu'il ne soit pas trop tard pour le découvrir, voici une explication complète, voyons voir !

Qu'est-ce que l'autisme chez les enfants?

L'autisme est un trouble cérébral qui limite la capacité d'une personne à communiquer, en particulier dans ses relations avec les autres. L'autisme chez les enfants peut généralement être détecté à l'âge de 1 à 3 ans et plus dans le spectre léger ou sévère.

Habituellement, les enfants qui ont des troubles du spectre autistique ou troubles du spectre autistique (TSA), présente généralement un certain nombre de symptômes jusqu'à ce qu'il puisse enfin être diagnostiqué comme autiste.

Même si l'autisme chez les enfants survient dans des conditions autistiques légères, même s'ils présentent encore des signes typiques.

Types d'autisme chez les enfants

Les enfants autistes ont besoin d'une attention et d'un traitement particuliers. Pour cette raison, voici les types d'autisme chez les enfants que les parents devraient connaître, notamment :

Le syndrome d'asperger

Caractéristiques du syndrome d'Asperger. Photo : verywellhealth.com

Ce type d'autisme est souvent considéré comme un autisme « de haut niveau », ce qui signifie un autisme avec des capacités assez multifonctionnelles.

Fondamentalement, l'autisme chez ce type d'enfant est toujours capable d'interagir avec d'autres personnes. Même la victime est également capable de comprendre les choses qui se passent autour de lui.

De plus, la capacité linguistique de cette personne autiste est également bonne et a un sens assez élevé d'empathie. Cependant, certains cas montrent que les enfants Asperger peuvent ne pas réagir comme les autres.

Ce trouble apparaît depuis que j'étais dans l'utérus et des facteurs génétiques. Par exemple, l'un de ses membres atteints du syndrome de l'autisme peut avoir un enfant avec les mêmes types d'autisme chez un enfant qui est similaire même si sur un spectre différent.

Trouble de la cécité mentale autistique

Ce type d'autisme est souvent appelé cécité mentale ce qui signifie ne pas avoir la capacité d'interpréter les émotions et ne pas avoir la capacité de comprendre les problèmes du point de vue des autres.

C'est parce que la victime a l'impression d'avoir son propre monde et ne comprend pas les événements qui l'entourent.

D'autre part, l'autisme chez ce type d'enfant a des capacités spéciales dans divers domaines tels que la musique, l'art, une bonne arithmétique et a une mémoire plus fine que les autres enfants normaux.

Trouble désintégratif de l'enfance (CDD)

Ce type d'autisme est souvent appelé syndrome de Heller, généralement le développement normal de l'enfant jusqu'à l'âge de 3 ans a diminué les compétences sociales, la communication et d'autres compétences.

Ce trouble se produit en raison d'erreurs dans le système nerveux du cerveau de l'enfant et d'expositions environnementales telles que des toxines ou des infections ainsi que des réponses auto-immunes.

Elle se caractérise généralement par des retards dans le développement du fonctionnement moteur, langagier et social. Cependant, au début, les enfants atteints de ce type d'autisme ont de bonnes compétences motrices, langagières et d'interaction sociale, mais progressivement, ces capacités diminueront.

Trouble envahissant du développement non spécifié ailleurs (TED-NOS)

Fondamentalement, ce type de trouble autistique chez les enfants est le plus compliqué, le plus complexe et nécessite un diagnostic plus approfondi. Ce trouble est souvent appelé trouble du spectre autistique (TSA).

Ce trouble survient dans des conditions dans lesquelles les compétences sociales, le développement du langage et le comportement attendu ne se développent pas correctement ou sont perdus dans l'enfance.

Il se caractérise généralement par une incapacité à réagir au comportement des autres, a tendance à s'en tenir à des routines et a du mal à se souvenir des choses. De plus, ce qui ressort de ce type d'autisme, c'est l'interaction avec des amis imaginatifs.

Signes de l'autisme chez les enfants

Il est important que les parents le sachent afin qu'il ne soit pas trop tard pour le gérer. Voici les caractéristiques de l'autisme chez les enfants, notamment :

Difficulté à communiquer verbalement et non verbalement

Ce sont les caractéristiques les plus facilement reconnaissables chez les enfants autistes. Les enfants autistes ont un style distinctif de discours, à savoir le bégaiement, être en retard et incapable de comprendre les mots qui sont souvent utilisés par les gens en général.

Non seulement ont des difficultés à communiquer verbalement, mais les enfants autistes ont également des difficultés à communiquer de manière non verbale. Un exemple est l'utilisation du langage corporel tel que pointer et agiter et ne pas établir de contact visuel en parlant.

Croissance déséquilibrée

Cela se voit également dans le développement d'un déséquilibre chez les nourrissons ou les enfants autistes. La raison en est que le système moteur de l'enfant est altéré, de sorte que son développement cérébral ne peut pas se développer correctement.

De plus, les enfants autistes ont également tendance à ne pas être intéressés à interagir avec d'autres personnes. En fait, à cet âge, les enfants sont très sensibles à l'environnement qui les entoure.

Difficile à socialiser

Habituellement, les caractéristiques de l'autisme chez les autres enfants sont caractérisées par des difficultés à socialiser avec des enfants de leur âge. La raison en est que les enfants autistes ont leur propre monde.

Habituellement vus lorsqu'ils jouent avec leur propre monde, les enfants autistes exprimeront leurs capacités de parole.

Faire des activités à plusieurs reprises

Les enfants autistes effectueront généralement des activités à plusieurs reprises et à une fréquence fréquente. Les exemples incluent battre des mains, tourner et se cogner la tête à plusieurs reprises.

Non seulement dans les activités qui sont effectuées à plusieurs reprises, les enfants autistes parleront généralement des choses qu'ils aiment le plus à plusieurs reprises à tout le monde.

Avoir des capacités extraordinaires dans un domaine

Un exemple des caractéristiques de l'autisme chez les enfants. Photo : aboutkidshealth.ca

Habituellement, les enfants autistes ont des capacités extraordinaires dans un domaine comme le dessin. En effet, les enfants ne se concentrent que sur un domaine en raison de la difficulté à s'adapter et à interagir avec d'autres personnes.

Émotions instables

Les enfants autistes ne peuvent pas contrôler et contrôler leurs émotions. C'est ce qui le fait évacuer ses émotions et se produit généralement aux moments les plus inattendus et dans n'importe quelle situation. Par exemple, soudainement pleurer, soudainement crier, rire sans raison apparente.

Causes de l'autisme chez les enfants

En général, la cause de l'autisme chez les enfants n'est pas connue avec certitude. Mais il existe plusieurs facteurs de risque qui causent l'autisme chez les enfants, notamment :

Facteurs génétiques

Il existe plusieurs troubles génétiques qui peuvent prédisposer une personne à l'autisme. De plus, il peut y avoir des facteurs métaboliques ou biochimiques qui peuvent conduire à des troubles du spectre autistique.

Non seulement cela, on pense également que les facteurs environnementaux jouent un rôle en tant que cause de l'autisme.

Pesticide

Une exposition élevée aux pesticides est également associée à l'autisme chez les enfants. Certaines recherches ont montré que les pesticides interfèrent avec la fonction des gènes du système nerveux central.

En effet, les produits chimiques contenus dans les pesticides peuvent avoir un impact négatif sur la génétique et sont plus susceptibles de développer l'autisme.

Médicaments

Les bébés qui sont exposés à certains médicaments dans l'utérus ont un plus grand risque de développer l'autisme.

Les femmes enceintes qui prennent certains médicaments, tels que des anticonvulsivants, des médicaments tels que l'acide valproïque (dépakène) ou la thalidomide (thalomid), et consomment de l'alcool.

La thalidomide est un médicament utilisé pour traiter les symptômes de nausées et de vomissements pendant la grossesse, l'anxiété et l'insomnie.

Âge des parents à la grossesse

Le risque d'autisme chez les enfants peut être causé par l'âge des parents. Plus les parents sont âgés lorsqu'ils ont des enfants, plus le risque que l'enfant souffre d'autisme est élevé.

Cependant, la cause de l'autisme n'est pas connue avec certitude, on soupçonne que cela pourrait se produire en raison d'un facteur de mutation génétique.

Complications pendant la grossesse

Le risque d'autisme est également plus élevé chez les femmes enceintes atteintes de diabète et d'obésité, comme un trouble métabolique appelé phénylcétonurie (PCU) et rubéole, alias rougeole allemande, ainsi que chez les bébés nés prématurément ou de faible poids à la naissance.

Le développement du cerveau

Le développement du cerveau peut également être une cause d'autisme chez les enfants, car certaines zones du cerveau, notamment le cortex cérébral et le cervelet, qui sont responsables de la concentration, des mouvements et de la régulation de l'humeur, sont associées à l'autisme.

De plus, un déséquilibre des neurotransmetteurs, tels que la dopamine et la sérotonine, dans le cerveau a également été lié à l'autisme.

Thérapie de l'autisme chez les enfants

Bien sûr, ce n'est pas facile quand vous découvrez que votre enfant est autiste. Cependant, les parents peuvent gérer cela en faisant une thérapie.

Voici les thérapies de l'autisme chez les enfants qui peuvent être effectuées, notamment :

Ergothérapie

Fondamentalement, presque tous les enfants autistes ont des retards dans le développement de la motricité fine. Cette thérapie vise à réguler la coordination motrice fine et la motricité globale peut être alignée.

Grâce à cette thérapie, les enfants devraient mieux accomplir leurs activités quotidiennes, comme apprendre à boutonner une chemise, à nouer des lacets ou à tenir correctement une fourchette.

L'ergothérapie est très importante pour s'entraîner à utiliser correctement les muscles lisses.

Thérapie par la parole

Tous les enfants autistes ont généralement des difficultés à parler et à parler à la fois verbalement et non verbalement. Dans ce cas, l'orthophonie aidera grandement les enfants autistes.

Cette thérapie implique des compétences non verbales, telles que le contact visuel, la conversation à tour de rôle et l'utilisation et la compréhension de gestes.

De plus, il apprend aux enfants à s'exprimer à l'aide de symboles illustrés, de la langue des signes ou d'ordinateurs.

Analyse comportementale appliquée (ABA)

Il s'agit d'une thérapie structurée qui se concentre sur l'enseignement de compétences spécifiques et de comportements positifs pour les enfants autistes. Habituellement, cette thérapie se fait en donnant une formation spéciale aux enfants en leur offrant des cadeaux et des éloges.

En outre, cette thérapie enseigne également aux enfants la communication, les compétences sociales, les soins personnels, le travail scolaire, la réponse aux gens, la description des choses.

Classe de compétences sociales

Habituellement, cette thérapie se fait sous la forme de groupes ou d'individus comme à la maison, à l'école ou dans la communauté.

Cette thérapie vise à améliorer la façon dont les enfants interagissent socialement et forment des liens avec les autres. Cela se fait en apprenant par le jeu de rôle ou la pratique.

Non seulement cela, le rôle des parents est également important, car la formation parentale est la clé pour aider les enfants à améliorer leurs compétences sociales.

Thérapie à cheval

Ce type de thérapie est souvent appelé hippothérapie car il se fait en montant à cheval accompagné d'un thérapeute. L'équitation est une forme de kinésithérapie car le cavalier doit réagir et s'adapter aux mouvements de l'animal.

En dehors de cela, cette thérapie aide également les enfants de 5 à 16 ans à améliorer leurs compétences sociales et orales. Cela peut même les aider à devenir moins irritables et hyperactifs.

En plus des thérapies qui peuvent être faites ci-dessus, le soutien parental est également très important dans le traitement des enfants autistes. La chose la plus importante est que les parents doivent être patients pour guider et enseigner aux enfants autistes.

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